Gestión Educativa

 
La gestión de las organizaciones educativas, de los sistemas educativos y de las escuelas, se constituye en una cuestión estratégica para el cambio y la mejora a escala internacional. La política educativa nacional reconoce esta necesidad, prueba de ello es el impulso de la gestión escolar a través de Escuelas de Calidad y su correspondiente programa investigativo, conducido por Heurística Educativa.
 
Los participantes a la primera reunión de trabajo de organización de este seminario coincidieron en diversas necesidades que se pueden atender, además de los señalados atrás:

1) la formación académica indispensable para desarrollar mejor las tareas asignadas en las áreas y niveles de la Secretaría;
 
2) el diseño de los criterios generales para la construcción de los perfiles normativos y académicos para cubrir los cargos directivos para cada área o nivel específico, así como para la capacitación y formación de directivos;
 
3) la comprensión de los modelos y teorías de gestión de la discusión internacional, en contraste con las que se operan, de acuerdo con las concepciones, visiones y necesidades de cada nivel y área de la SEJ.
 
Es necesario tomar en cuenta que este tipo de espacios académicos contribuye a modificar la cultura institucional, indispensable para mejorar la calidad de los servicios ofertados.
 
Uno de los productos del Seminario será la elaboración de documentos de apoyo integrado por diversas lecturas sobre el campo de la gestión educativa que contribuya a la formación permanente de los directores.
Los ejes temáticos acordados para su discusión en los seminarios son los siguientes:
 
1. Conceptualización y Modelos teóricos de la Gestión Educativa.
 
2. Gestión del sistema educativo.
 
3. Gestión Escolar.
 
4. Formación de directivos de la SEJ.
 
5. Mejora, innovación, intervención y escuelas efectivas.
 

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