Coordinación de Educación Inicial
CONSULTA
QUIÉNES SOMOS
Los Centros de Atención Infantil (conocidos como CENDI), son los plantes educativos en los que se ofrece el Nivel de Educación Inicial, formando parte de la Educación Básica, garantizando así el interés superior de la niñez al propiciar el desarrollo integral y una vida digna, así como las condiciones materiales, de seguridad y afectivas que les permita vivir plenamente y alcanzar el máximo de bienestar posible en los primeros años de vida.
En los Centros de Atención Infantil (CAI) se ofrecen servicios para la atención, cuidado y desarrollo integral infantil en un marco de ejercicio pleno de los derechos de niñas y niños desde los cuarenta y tres días de nacido, actualmente hasta concluir el preescolar.
En este periodo se establecen las bases del aprendizaje y se favorecen las capacidades necesarias para establecer relaciones interpersonales, ambos beneficios dejarán huella a lo largo de su vida, por lo que nuestras acciones son encaminadas a garantizar que las niñas y niños reciban los servicios para la atención, cuidado y desarrollo integral infantil en condiciones de calidad, calidez, seguridad, protección y respeto a sus derechos, identidad e individualidad.
Impartir Educación Inicial en los Centros de Atención Infantil, a niñas y niños menores de 3 años y hasta los 5 años 11 meses de edad, para garantizar el derecho de la niñez, estableciendo las bases del aprendizaje y el desarrollo integral mediante la acción comprometida e intencionada de todos los agentes educativos involucrados en el proceso, mediante acciones con calidad, calidez, seguridad, protección y respeto a sus derechos, identidad e individualidad en colaboración con las familias.
Los Centros de Atención Infantil públicos de la Secretaría de Educación aspiramos a ser espacios reconocidos en la población por ofrecer una Educación Inicial de calidad, mediante acciones educativas organizadas, sistematizadas y sustentadas en el plan y programa de estudio vigente, basadas en el sostenimiento afectivo, las interacciones y la crianza compartida con las familias, propiciando el desarrollo integral con equidad de nuestras niñas y niños que les permita vivir plenamente y alcanzar el máximo de bienestar posible en los primeros años de vida.
- Ofrecer Educación Inicial a los niños entre los 43 días y los tres años. En los casos en los que se imparte educación preescolar, tener en consideración a los niños de tres a cinco años 11 meses.
- Promover el potencial creador de los niños y su deseo para aprender según sus capacidades, generando ambientes de aprendizaje que sean estimulantes, creativos y retadores.
- Propiciar un entorno que garantice los derechos de los niños en todo momento y espacio.
- Contribuir al reconocimiento de las emociones y de la autorregulación de los niños.
- Conocer, respetar y orientar las prácticas de crianza de los padres de familia fomentando su participación y colaborando a favor de la continuidad de la labor educativa del CAI.
- Artículo 3° y 4° Constitucional.
- Ley General de Educación Art.12-III, 13-I, 20-I, 32, 33-III, 39, 40.
- Ley General de Prestación de Servicios para la Atención, Cuidado y Desarrollo Integral Infantil
- Ley de Educación Pública del Estado de Jalisco Art. 14-I y III, 26, 27, 28.
- Ley que Regula los Centros de Atención Infantil en el Estado de Jalisco.
- Plan Nacional de Desarrollo 2024.
- Plan Estatal de Desarrollo Jalisco 2030.
- Programa Sectorial.
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