Jesús Canal

El diálogo Recrea a través del tema Investigar y generar conocimiento a partir del estudio de la cultura de los docentes de Educación Normal, tiene que considerar a la cultura escolar, para poder interpretarla y establecer las relaciones e interpretaciones de lo que allí ocurre, se puede coadyuvar en la comprensión de la cultura escolar e identificación de las rutinas que se reproducen, favoreciendo u obstaculizando las actividades académicas y resulta muy importante el poder construir comunidad de aprendizaje para lograr impactar en la Institución .

Bio

La educación en México a sufrido grandes cambios a lo largo de la historia, las autoridades educativas han implementado diversas políticas educativas con la intención de elevar la calidad de la educación en nuestro país, sin embargo, las escuelas multigrado que suman el 40% en nuestro país en educación básica, han sido rezagadas por el hecho de que no existe un planteamiento o adecuación para que los futuros docentes cuenten con las herramientas necesarias para propiciar aprendizajes esperados.
Se propone realizar a mediano o a largo plazo trayectos formativos, en donde se realicen diversas estrategias tales como, (ponencias, simposios, debates, conferencias…) en donde se compartan propuestas para el trabajo en la escuela multigrado, propiciar espacios para realizar las prácticas educativas en escuelas multigrado, trabajar arduamente en coordinación con el Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE), propiciando la construcción de estrategias diversificadas tomando en cuenta la contextualización.
Como conclusión es de suma importancia que en colegiado, las escuelas normales revisen el plan y programas de estudio y se diseñen una adecuación curricular en donde surja una propuesta para mejorar las practicas educativas en las escuelas multigrado.